大学物理实验教学考核的几点思考

作者：曹峰^*; 纪纬; 邓柏昌

来源：大学物理实验, 2019, 32(05): 126-128.

DOI：10.14139/j.cnki.cn22-1228.2019.05.033

• 大学物理实验
• 三层次物理实验教学
• 实验考核

大学物理实验考核是衡量教学效果的一个重要指标。从目前的大学物理实验课程的三个层次出发,分析了当前大多数高校采取的考核方式,并对比各种考核方式的特点,就不同层次实验提出了多元化考试方式的建议。未来,人工智能将有很大潜力引入到实验考核中。

• 单位
  哈尔滨工业大学（深圳）