探讨问题意识在初中科学教学中的培养策略

作者：石琴梅

来源：天天爱科学(教育前沿), 2019, (12): 125.

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本文在分析初中科学学科问题意识培养现状的基础上,结合实际教学情况从激发学生提问意识、提问技巧与方式以及师生关系三个方面进行了详细的阐述。