核心素养视域下的高中物理有效课堂构建

作者：余友煌

来源：中学教学参考, 2021, (27): 36-37.

• 高中物理
• 核心素养
• 有效课堂
• 构建

社会的发展带动学校教育的不断改革,学生在课堂上不仅要获取基础知识、基本能力,还要提高思维能力,发展学科核心素养。在高中物理课堂中为实现学生的全面发展、培养学生的核心素养,教师必须构建有效的物理课堂。文章主要分析了目前高中物理课堂教学中存在的问题,阐述核心素养视域下构建高中物理有效课堂的策略。