摘要
随着信息技术与教育教学深度融合的进程不断加快,翻转课堂等各种新型教学方式应运而生。当前高校成人教育现行的"集中面授+网络助学"教学模式与翻转课堂具有相通之处。文章作者准确掌握这两者之间异同以及成人教育艺术设计专业课堂教学特点,结合多年从事成人教育艺术设计专业翻转课堂教学的经验,改革并探索形成了"一主体两准备三衔接"的高校成人教育艺术设计专业翻转课堂教学的新实施路径,产生了良好成效。
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单位长沙理工大学; 湖南水利水电职业技术学院; 建筑工程学院