在慕课快速发展的今天,探讨如何充分利用慕课平台,建立行之有效的慕课和翻转课堂结合的教学模式,并将其用于理工科大学的德语通识课是非常有必要的。慕课和翻转课堂结合的教学模式应用到理工科大学的德语通识课上,有利于学生根据自己的学习目的和兴趣来学习,线上反复学习难消化的部分,线下和教师共同探讨语言规律和其相关的文化因素。
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