“双减”背景下小学语文作业的创新设计

作者：朱悦

来源：现代教学, 2022, (09): 67-68.

• 作业优化设计
• 小学语文

在“双减”政策下，语文课堂作业的设计和实施发生了巨大的改变。国家大力提倡减轻学生的作业负担，全面提高学生的综合素质，这就要求小学语文教师在作业设计时，在形式上不断创新，让学生从繁重的作业中解脱出来，真正地感受到学习知识的趣味性，这样才能促进学生身心的健康发展。