过程考核是课程评价方式改革的重要体现，是课程目标达成的重要支撑，是体现学生能力培养的关键环节。基于专业认证OBE理念，本文建立了课程目标达成情况评价机制，对过程考核数据的合理性审核、数据收集方法及过程考核机制等进行了探索，并以机械测试与信号处理课程过程考核的实施为例，论证了过程考核的有效性，提出了持续改进的建议。
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