摘要

概述了龚自珍“新我”的人格形象特征,同时评价了他的对于“人”的文学表达的时代意义。通过文例介绍了梁启超的思想批判与语文创造,尤其是梳理了“新民”言说中“少年”一词的来源与隐喻的时代内涵,进一步揭示了《少年中国说》的批判价值。