摘要

<正>教育部发布的《普通高中数学课程标准》(2017版)将"数据分析"列为数学学科六大核心素养之一,可见数据分析素养对学生数学学习的重要性.王永春教授在《小学数学核心素养教学论》中提出:"数据分析是指针对研究对象获取数据,运用数学方法对数据进行整理、分析和推断,形成关于研究对象知识的素养."在小学阶段,培养数据分析素养的一个最重要载体就是上好"统计与概率"领域的课程,通过课堂教学培养学生了解数据、亲近数据、使用数据的观念.