避开班级“雷区”的两点策略

作者：邱胜君

来源：班主任之友(小学版), 2021, (11): 52-53.

<正>两位班长PK,班主任、当事人和其他学生均踩到了"雷区",没有胜利者。要如何避免踩雷呢?一、开展有合作的竞争,让当事人同舟共济两位班长PK,可谓是不断冲撞和拉锯的过程。首先,是源于指定的职责分工,使得两位班长各自为政。金子负责班级"外务",娟子负责班级"内政",让两位班长从一开始就失去了共事和合作的机会,就像两条平行线,只是在各自的轨道上延伸。