“微助教”在高校实验课教学中的应用及效果反馈

作者：李萍; 吴高兵; 李海霞; 何莹; 姚璇

来源：教育教学论坛, 2020, (11): 385-386.

• 微助教
• 实验课程
• 教学设计
• 应用效果

移动教学平台"微助教"具有便捷、不受时空限制以及功能丰富的优势,用其辅助课堂教学不仅可以提高课堂教学效率,也能够极大地调动学生的学习积极性。文章以华中农业大学的《植物生理生化实验》课程为例,介绍了"微助教"在高校实验课教学中的应用实践及其应用效果。

• 单位
  华中农业大学