高中生物课堂教学反馈存在的问题及解决策略

作者：韩冬冬; 刘晓枫; 陈志伟

来源：中学生物学, 2011, (01): 14-16.

• 生物课堂
• 教学反馈
• 教学策略

针对高中生物课堂教学中普遍存在的低效甚至无效的教学反馈进行分析,提出相应的解决策略,从而促进生物课堂教学质量的提高。

• 单位
  杭州师范大学