摘要

语文既是人们交流思想传递文化信息的实用工具,也是人们用来积累知识、开拓精神财富的一门学问。从2016年起,初级中学阶段学校开始使用“部编本”语文新教材,新教材从内涵到形式上都有更高的眼界与更明确的指导思想,也越来越强调学生情感态度与价值观的养成。新教材课文之间相互融合、互补,综合性较强;又加之单元内容课文之间以语文素养贯穿,故强调在单元学习中加强阅读、写作、综合性学习等方面的结合,可以使学生在学习语文知识的同时提升整体素养。