《道德与法治》与《思想品德》教材法治内容的比较分析——以教科版七年级为例

作者：欧阳圆

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2018, (23): 126.

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本文以教科版七年级《道德与法治》与教科版七年级《思想品德》教材为例,将前者称为新教材,后者称为旧教材。对新旧两套教材法治教育内容的异同点进行了一个比较深入的剖析,并对一线教师的道德与法治教学提供了一些经验之谈。