TRIZ理论在高职大学生创新能力培养过程中的实践应用

作者：陈玲云

来源：漯河职业技术学院学报, 2019, 18(02): 53-55.

• TRIZ理论
• 高职大学生
• 创新能力
• 培养

随着国民经济的不断增长以及高职教育的不断改革,越来越多的教师开始高度关注大学生创新能力的有效培养工作。TRIZ作为一种先进的"发明"问题解决理论,充分揭示了创造发明的内在规律及原理,能够有效打破学生在学习过程中的思维定势,提高学生解决实际问题的能力。因此,高职院校教师要充分发挥TRIZ理论在教学中的作用,创新完善课堂教学方法,积极引导学生学会灵活运用TRIZ理论知识进行实践创新活动。本文探讨TRIZ理论在高职大学生创新能力培养过程中的实践应用。

• 单位
  江阴职业技术学院