“2+3”中高职衔接中职思想政治教育课程教学方法改革探析——以哲学与人生课程为例

作者：李丽娜

来源：广西教育, 2018, (19): 66-67.

• “2+3”中职生
• 哲学与人生课程
• 教学方法
• 改革

本文以"2+3"中高职衔接中职哲学与人生课程为例,结合教学改革实际,提出实施情景教学法、问题引导法、案例教学法、实践教学法、引入新媒体教学载体等多种教学方法,旨在提高思想政治教育课程教学的实效性,取得更好的教学效果。

• 单位
  广西生态工程职业技术学院