统编初中语文教材中选编的散文主要有写人记事、写景抒情与阐发哲理三类。散文类型不同，阅读的策略也就不同。教学中教师必须认真思考如何引导学生读懂散文，特别是教会学生通过对课文的学习，掌握同类散文的阅读策略，真正提升散文阅读的能力。
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