体验式教学法在中职音乐教学中的探索与实践

作者：于飞

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (01): 258.

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音乐教育自来便是作为一种对人的审美情趣、品格操守、思想行为进行培养和提升的重要课程。对于接受中职教育的学生而言,音乐教育是引领他们身心统一,培养美好品质的必修课。而体验式教学法能为师生提供一个互动的交流平台,重视情感的体验和交流,从而促进和提升音乐教学的课堂质量和教学效果。