让校本研修成为教师成长的助推器

作者：鲍丽斌

来源：小学教学研究, 2019, (36): 4-6.

• 化整为零
• 以课为本
• 分步推进
• 激励到位

校本研修是一种新型的教师继续教育形式,也是整个教科研实践的重要板块。基层学校,教科研可以因地制宜,多尝试一些"土方子",激发一线教师的科研热情,从而促进科研的真研实效。