微信平台在小学数学课程教学中的运用分析

作者：魏芬; 魏亮

来源：新课程, 2021, (40): 111.

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• 小学数学
• 功能
• 教学运用

在信息技术不断发展并深入运用的情况下,社会已经步入信息化时代,诸多行业开始推进信息化构建。对于教育活动,教师需要将信息技术及其产物运用起来,创新教学活动。立足小学数学教学,分析微信平台的功能与教学价值,并探讨微信平台在小学数学教学中的具体运用,提出相应策略,以供参考。