新课程理念下的小学数学教学策略

作者：区秀梅

来源：试题与研究, 2020, (24): 168.

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近年来,在新课程改革的推动下,我国教育也发生了翻天覆地的变化,教师也逐渐进行新型教学形式的研究,力争让学生在有限的课堂时间掌握足够的知识。在此背景下,小学数学教师自然也不例外,教师要进行教学形式的转变,让学生产生积极的学习心理,让他们积极思考和探索,从而提升学生的数学能力,也提升课堂的教学效果。