基于“工匠精神”的高职院校人才培养创新模式探究——以广西高职为例

作者：李玉梅^*

来源：教育现代化, 2018, 5(50): 10-12.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.50.003

• 工匠精神
• 高职
• 人才培养
• 创新模式
• 探究

近年来,"工匠精神"已成为国家战略热词。"工匠精神"的核心是精益求精,特质之一是职业专业技能。精益求精的"工匠精神",体现在企业的生产和服务过程中,却始于职业教育。如何培养高素质的技术技能人才,成为各职业院校肩负的教育使命。广西各高职院校近年来不断进行人才培养创新模式探索,以培养出具有"工匠精神"、创新精神、创业意识和创业能力的合格人才为目标,文章结合"双创"背景下基于"工匠精神"的广西高职院校人才培养创新模式进行探索,以期对于广西高职教育的发展有所促进等。

• 单位
  广西经济管理干部学院