情境教学法在高中数学教学中应用与思考

作者：黄金桃

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2020, (08): 82.

• 情境教学法
• 高中数学教学
• 应用与思考

随着新课改的深入和新高考的不断推进,各学科教师都在寻求更加适合学生的新的教学方式,高中数学教师除了要求学生掌握公式理论之外,还要学会用数学的逻辑性理性思维去对待生活、学习中的其他事情。新时代的数学教师要改变传统的教学课堂中以知识的全面灌输为主的模式,克服教学效果不够明显的情况。