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摘要
本文展开在高职英语教学中对茶文化的导入及实施路径的分析与研究。主要目的在于了解当前高职英语教学现状,以及茶文化在高职英语教学中的融入情况。不少教育界学者指出,在高职英语教学中融入茶文化,能够有效提升高职英语教学水平和效率,但受诸多因素的影响,茶文化在高职英语教学中的融入和实施,仍存在些许问题。本文在研究过程中首先对茶文化加以阐述,其次分析中外茶文化的差异性,最后重点分析茶文化在高职英语教学中的实施路径。
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单位长沙南方职业学院
