如何提升儿童创造力？

作者：何萍

来源：家庭生活指南, 2021, 37(05): 47-48.

• 陶行知思想
• 创造力
• 幼儿

陶行知是我国著名的儿童创造教育理论和实践的开拓者。他认为每个儿童都有巨大的创造潜力,以儿童为中心的创造力需要解放和培养,并提出了"六个解放"的命题。他的思想对我国儿童创造力的发展仍具有重要的指导意义。