高职“2 1”培养模式下顶岗实习管理工作探析——以数控“上汽通用五菱班”为个案

作者：施玉洁

来源：文体用品与科技, 2011, (09): 95.

• “2 1”培养模式
• 顶岗实习
• 学生管理
• “五菱班”

顶岗实习阶段是"2 1"培养模式中的重要组成部分,长达一年的顶岗实习阶段给学生管理工作增加了难度,也提出了新的要求,文章以数控"五菱班"为个案,介绍了该阶段的学生管理工作,并提出问题与思考。

• 单位
  广西机电职业技术学院