在中医国际化背景下,中医院校研究生肩负着中医文化的传承和国际传播的重要使命,如何培养中医院校研究生的英语综合运用能力以适应中医药事业的发展和国际交流、中医文化传播的需要,成为中医院校研究生英语教学亟待解决的问题。本文从研究生英语教学现状出发,分析了传统的课程内容和教学模式的诸多弊端,认为应从课程内容、教学模式、第二课堂三方面改革,主要对基于翻转课堂的英语教学模式建构进行了初步探索,以期为中医院校研究生英语教学改革提供新的思路。
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