初三思想品德教学中学生思辨能力的培养

作者：李红梅

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2018, (09): 6.

• 初三思想品德
• 思辨能力
• 培养对策

新时代,思辨能力已经成为现代社会优秀人才所必备的基本素养,尤其是在全球化竞争日益激烈的背景下,各国政府越来越重视对学生思辨能力的培养。在初中思想品德教学改革中,越来越多的教育主体开始意识到思辨能力培养的现实重要性,并开始积极构建相应的教学体系,在实践中也取得了一定成效。对此,本文结合初三思想品德教学实例,从三方面入手重点分析初三思想品德教学中学生思辨能力的培养对策,以期为相关教育主体提供有益启发。