科学技术的发展使生活中出现了越来越多的多模态语篇,本文以Halliday系统功能语法之语言的元功能和kress&van Leeuwen的视觉语法分析为理论框架,对西外校园宣传片这则多模态语篇进行分析,探讨此类语篇不同模态之间的相互配合过程,旨在提高读者对此类语篇的识读能力。