优质校本课程为学校品牌课程提供有力支撑。然而，当前广大学校的校本课程存在科目繁多、混乱，品质不高，未能与学校的品牌建设紧密联系，无法将国家、地方课程校本化实施等问题。福州实验小学基于“厚植·崇实”的办学理念建构的“植·无界”课程体系，彰显学校课程文化发展定位和办学特色，体现校本课程的改进对学校整体品牌塑造的作用，让校本课程建设传播学校品牌文化，落实立德树人的根本任务。
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