在素质教育全面推进、新课程改革深入实施后,课堂教学形式发生根本性的变革,相应地教师的教与学生的学也发生重大的转变,自然而然地对于学生核心素养的培养也被提上日程,各学科教师积极地致力于课堂教学实践的研究和探索,为高效课堂的打造创设有利的教学条件,提供更具生命色彩的教学环境。小学数学教师一心一意地挖掘学生的核心素养,主动转变教学观念,潜心研究课堂教学实践,采取相应的教学策略,全面培养学生的核心素养,以提高学生的数学综合能力。
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