在核心素养的教育背景下教师要重点培养学生的素质教育这方面。不同的学科有不同的核心素养，从不同的核心素养教育要求来教导学生，让学生得到全方面的发展，让教学升华育人，最后教师在教学过程中把核心素养融入到课堂中去。因此，教师借助行动研究、文献研究和经验总结等方法，就核心素养背景下的初中数学高效课堂构建策略进行了探索，并提出了改变教学方式、多元化教学、以教师为根本等相关建议；旨在通过研究，促进核心素养教育在初中数学的有效渗透，提升学生的综合素质。
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