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摘要
小学教育是学生接受教育的初始阶段,是学生一生中的重要时期,许多行为习惯都是在这一时期形成的,价值观也在这一段时间内逐步奠定了基调。随着素质教育的逐渐推行,加强对学生的德育教育、促进学生的全面发展成为了教育的重要目标。语文是小学的基础性科目,也是小学德育教育开展的有效平台,语文教材中蕴含着丰富的德育素材。本文笔者结合自身教学实践,分析了小学语文德育教育渗透的意义,并在此基础上提出了小学语文德育教育的有效策略。
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单位淄博师范高等专科学校
