浅谈柯尔文手势在小学音乐课堂教学中的运用

作者：罗羚嘉

来源：求知导刊, 2023, (33): 131-133.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2023.33.001

• 柯尔文手势
• 小学音乐
• 教学策略

随着新课程改革的推进和教育多元化理念的发展，越来越多的小学教师开始关注课程资源的开发和利用。结合相关研究成果，运用实例分析法，围绕柯尔文手势在小学音乐课堂教学中的应用，提出了几项策略，希望能给相关教师提供帮助。