生命教育园本课程实践研究的思考

作者：张华

来源：好家长, 2018, (86): 33.

• 生命教育
• 幼儿园园本课程
• 实践研究

为了满足幼儿发展需求,幼儿园挖掘了生命教育园本课程资源,借此来弥补原有课程的一些缺失。教师对生命教育园本课程认识不足,缺乏将身边的生命教育课程资源进行整合的经验,因此,我园教师结合课程游戏化精神积极寻找解决问题的方法,让园本课程呈现不断"生长"的状态。