摘要

家长的教育语言在家庭教育中起着举足轻重的作用,如何让家长的教育语言发挥最大教育功效,一直都是家庭教育研究中关注的热点话题。我们从儿童视角出发,以"奋斗是幸福的"和"学习是辛苦的"两种观念的比较入手,从家长教育语言的"软着陆"实践案例中梳理出中一些家长教育语言的修炼策略供家长与家庭教育指导者参考。

  • 单位
    教育学院