微信平台支持的翻转课堂教学模式探析——以经济学为例

作者：刘清娟; 贾淼^*

来源：黑龙江科学, 2020, 11(01): 17-19.

• 微信平台
• 翻转课堂
• 教学模式
• 经济学

本研究通过对翻转课堂、微信平台和翻转课堂与微信平台耦合性的介绍,从经济学课程地位、课程难度以及学生对经济学知识运用方面入手,分析基于微信平台的经济学翻转课堂可行性,探讨设计出微信平台支持下的经济学翻转课堂课前、课中、课后的教学模式。

• 单位
  河南工业大学