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摘要
历史新课程标准强调历史教学注重学生创新能力的培养。融入学生创新能力培养的高职历史教学，对坚定学生信仰、陶冶学生情操、丰富学生情感、培养学生综合素质具有重要的促进作用和现实意义。基于此，高职历史教师可通过探究活动课的设计、历史小论文和辩论赛的组织，丰富学生的情感体验；可通过历史时空平台的搭建、历史地图的应用、影视资料的放映、引领学生对历史遗迹的参观，发挥形象性史料的作用，以培养学生创新能力，提高高职历史教学实效性。
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单位兰州现代职业学院
