信息技术背景下初中历史教学的优化策略探析

作者：李辉; 杨宁

来源：山西青年, 2020, (08): 159.

• 信息技术
• 历史教学
• 重要意义
• 应用策略

信息技术在历史教学中的应用,既是一种时代潮流,也是提高历史课堂教学质量和教学效益的必然要求。因此,要努力创造条件,利用多媒体、网络组织教学,让学生充分感受到初中历史知识的魅力,在开拓学生相关初中历史知识视野的基础上对学生相关的能力进行培养,优化初中历史课堂教学。