基于核心素养培养的高中历史课堂教学

作者：林从文

来源：新课程(下), 2019, (11): 56.

• 核心素养
• 高中历史
• 课堂教学

近年来,社会经济的发展和教育的不断改革,各国以培养高素质人才为重要目标。在新课改的要求下,我国也对高中阶段所学学科的教学方式进行适当调整,使其适应新课改的要求,更加注重对各学科核心素养的培养。而在高中历史课堂教学中,教师应该根据时代发展的需求,运用多元化的手段增强学生的核心素养,通过对历史的学习不断促进学生自我提升,使其健康全面发展。