摘要

<正>案例:2016年6月1日,象山中学教师张某带着水果、学习用品来到小朋友王某家中,对其进行慰问。6月2日,象山中学在其网站上发表题为《象山中学助残志愿者与残障儿童共度“六一”国际儿童节》的文章,内容为张某陪伴王某共度“六一”国际儿童节。10月28日,张某带着学习用品再次来到王某家中,对其进行慰问。10月29日,象山中学在其网站上发表题为《象山中学助残志愿者走进贫困孤独症儿童家庭》的文章,内容为张某再次来到王某家中,对其进行慰问。一段时间后,