《英语教学法》课程是英语教育专业的核心课程,它在培养英语师范生从事小学英语教师职业所必备的教学水平和教育研究能力等方面具有着重要的作用。然而,该课程的教学往往仍停留在教师讲,学生被动听的教学模式,致使理论与实践严重脱节。因此,推动《英语教学法》课程改革,突出学生实践能力的培养迫在眉睫。
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