小学语文课堂教学中学生哲学思维的培养——以课文《小露珠》为例

作者：李晓芳

来源：科学大众(科学教育), 2019, (09): 95.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2019.09.035

• 文本
• 对话
• 哲学思维

小学语文教材中有很多适合培养学生哲学思维的内容,教师应在准确把握文本内容的基础上,选择合适的切入点进行教学,并通过教学活动引导学生进行思考,从而逐步培养学生的哲学思维。