《纲要》中曾提出:幼儿园教育"应支持幼儿富有个性和创造性的表达,克服过分强调技能技巧的标准化要求的偏向"。基于上述理论与综述,教师可从幼儿最喜爱的读本——"绘本"中蕴藏着"构图、色彩、结构和线条"等组成图画表达的基本要素来简析早期阅读中艺术语言的价值,以此为如何引导幼儿欣赏和运用绘本的艺术语言作参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
