现代诗教学思维进阶浅谈

作者：唐晓红

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2023, (01): 52-53.

<正>现代诗教学以什么为抓手引导学生充分感知、想象？如何把诗意的语言、跳跃的节奏、巧妙的构思、浓郁的情感讲明白？针对这些问题，笔者开展了现代诗教学研究。通过现代诗课堂教学案例研究、现代诗综合性学习研究，笔者发现现代诗教学要以贴近儿童的方式，通过教师的引导，帮助学生实现思维进阶。