舞蹈教师的教学心态、综合素质难以满足多媒体教学的新要求,导致舞蹈学科的知识传承、训练拓展、艺术交流未能更深入地受益于多媒体教学这种先进的教学模式。如何针对舞蹈教学的基本特点和模式,有效提高舞蹈教师的多媒体教学能力,从而改进舞蹈多媒体教学相对滞后的现状,成为一个亟待解决的问题。