聚焦课后练习题 提升批注能力——四上《陀螺》教学

作者：任洪; 邓乔木

来源：小学教学设计, 2019, (31): 45.

<正>【教学目标】1.认识"妩、媚"等10个生字,读准"钉、旋"2个多音字,会写"否、旋"等14个生字,会写"冰天雪地、否则"等17个词语。2.能在体会比较深的地方作批注。3.结合批注以及表现心情的语句,体会"我"心情变化的过程。4.能说出对"人不可貌相,海水不可斗量"这句话的理解。【教学流程】一、激发兴趣,引入课题同学们,你们喜欢玩的游戏是什么?(播放"玩陀螺"的视频)同学们知道这是在玩什么游戏吗?指名回答。