以东南大学成贤学院电子工程专业为研究背景,从电子信息岗位需求出发,以OBE为导向,通过对企业和学生的调研,结合电子信息工程专业特点及教学实际情况,通过优化人才培养方案、增强实践环节、加强"双师型"教师队伍、深化校企合作等措施,对电子信息工程人才培养模式进行了探索和实践,以增强学生的实践应用能力,提升学生核心竞争力。
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