小学英语新课改着重突出了英语的应用属性及游戏属性,以往教师采用的单向语言灌输式教学收效不高,容易致使小学生滋生厌倦情绪。小学高年级段英语教学融入英文绘本,在激发小学生故事探究心理的基础上,还能够针对性释放小学生的想象力,达成小学英语基础知识与情感体验双重增长的教学目标。本文结合新人教版小学英语教学,对英文绘本在小学英语课堂中的应用途径简要探析。
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