上海市产科专业护士实训基地教学实践效果评价

作者：顾春怡; 陶花; 朱春香; 朱新丽; 丁焱; 何丽娟; 李静

来源：中华现代护理杂志, 2017, 23(01): 16-20.

• 产科护理
• 教育考核
• 产科护士
• 实训基地

目的评价上海市产科专业护士实训基地培训效果。方法以柯氏四级效应评估模型作为实训教学评估工具,对2012年12月—2015年9月在复旦大学附属妇产科医院(上海市产科专业护士实训基地)接受实践培训的4轮共63名学员,采用问卷调查、专题小组访谈、笔试和实践操作等多形式相结合的方法进行实训基地教学效果评价。结果 63名学员分15批次参加的专题小组访谈资料提炼出对实训教学质量的五大反应度评价主题:规范性、特色性、前沿性、实践性以及人文性。学员对实训教学计划安排满意度为100.0%,对实训教学师资满意度为96.8%,对实训教学环境满意度为95.2%,对教学形式内容的满意度为98.4%,对教学考核评价的满意度为100.0%。实训前产科知识技能总分为(50.83±11.37)分,实训后总分为(62.52±8.61)分,实训前后掌握度得分比较,差异有统计学意义(t=-6.508,P<0.05)。实训后6个月内,89.7%的学员认为能将产科专业知识应用于临床实践,93.1%的学员认为能将实训护理技能有效应用于实际护理工作。实训后12个月内,25位学员担任病区带教,9位担任护士长,6位学员将实训基地的产科护理服务新理念和新技术应用于所在单位。结论上海市产科专业护士实训基地为护理学员提供了专业化的继续教育平台,提高了学员的产科护理知识技能水平,并对学员临床实际工作绩效产生积极影响。

• 单位
  复旦大学附属妇产科医院